De l'expérience réelle de la théorie physiologique des plantes, combinée à la compréhension commune actuelle de l'enseignement de la physiologie des plantes et du contenu d'enseignement actuel, proposant d'appliquer l'affaire d'étude de cas apprendre à enseigner sur l'optimisation du contenu d'enseignement physiologique des plantes, avec une large gamme des effets pédagogiques, fournissant une certaine référence pour un enseignement connexe.
2012, (36)
S-01
G64G62
7 avril 2013
Ce document académique portant sur Physiologie. et intitulé Recherche sur l'application de l'enseignement dans l'optimisation des contenus d'enseignement physiologique des plantes en Sciences agricoles de base Chinese Agriculture a été édité et complété par École agricole, Université de Qinghai, Xining, Qinghai, Chine, 810016 de WeiMeiQin, XiongHuiYan, WangDeXian, XieYongLi a été édité et complété. Publié à 7 avril 2013 dans le journal Anhui Science agricole, volume 2012, (36), La deuxième liste de l'Université de Qinghai "Projet de construction" Physiologie des plantes ", Projet de recherche sur l'éducation à l'Université de Qinghai sous copyright.