Pour améliorer la capacité des tests des étudiants, une analyse globale croissante des étudiants, théorie ciblée, d'optimiser le contenu enseignant expérimental, de mettre en place un mode d'enseignement efficace, d'améliorer les méthodes d'évaluation complètes, etc., les réformes pédagogiques des expériences microbiologiques ont acquis de meilleurs effets d'enseignement.
2014, (6)
S-01
G48G42
21 mai 2014
Ce document académique portant sur Réformes d'enseignement et intitulé Recherche sur la réforme de l'enseignement et la pratique "Expérience microbienne" en 1393 Chinese Agriculture a été édité et complété par Sciences de l'école de la vie, Da Khanh Enseignant College, Dai Khanh, Heilongjiang, 163712 de NieChunYu, LangYaJun, ZhangYiTing, QuLiNa a été édité et complété. Publié à 21 mai 2014 dans le journal Anhui Science agricole, volume 2014, (6), Da khanh enseignant éducation enseignement réformes du projet sous copyright.