Est la base théorique de l'apprentissage de la construction de bâtiments, une analyse pédagogique conçue du processus d'enseignement, du contenu pédagogique, de l'environnement d'enseignement, etc. Structures de connaissances, capacités d'auto-apprentissage La pensée continue et créative La pensée est le noyau de l'enseignement du jardin.