Le développement et le changement d'environnement social, de développement solide de la science agricole et de la technologie, le développement rapide de l'industrie du jardinage offre de nouvelles exigences pour enseigner les arbres fruitiers.Grâce à l'expérience de l'expérience dans le processus d'enseignement, de théorie d'enseignement et de méthodes pratiques, de méthodes d'enseignement et d'évaluation de la découverte utile des réformes d'enseignement, soulignant des méthodes d'enseignement enseigner la flexibilité et la diversité, renforcement des liens d'enseignement pratique, approfondir le contenu de l'enseignement et de la culture de l'intégration et Innovation d'étudiants de jardinage.
2017, (16)
S66-3
12 octobre 2017
Ce document académique portant sur Arbre fruitier et intitulé Discutez des réformes de plantation de fruits en 1393 Chinese Agriculture a été édité et complété par École de jardinage, Université agricole Anhui, Hefei, Anhui 230036, Chine de FangCongBing, XieXingBin, KeChengJiaoXue, JiaoXueMoShi a été édité et complété. Publié à 12 octobre 2017 dans le journal Science agricole et technologie moderne, volume 2017, (16), Projet d'enseignement d'enseignement de l'université agricole d'Anhui sous copyright.