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L'éducation des communications scientifiques et sédiments agricoles est un transporteur, la diffusion de la connaissance de la science de l'éducation agricole, de l'agriculture, de la rurale, de l'école des agriculteurs et de l'éducation agricole actuelle a également la capacité de ne pas reproduire comme la lecture de la télévision et le manque d'atmosphère d'opinion de différents médias, affectant les effets de la propagation, causant la distance et aucune coordination entre la communication et l'audience. Questions d'application dans la diffusion des films éducatifs agricoles et de la télévision, design raisonnable des forfaits scientifiques agricoles et de l'éducation, renforçant le lien entre les médias, puis créant obtenez les médias L'atmosphère de films éducatifs agricoles et télévisuels améliorent l'efficacité des connaissances de l'éducation scientifique agricole.

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Numéro d'édition

2011, (8)

Numéro de classification

G222.1

Classification du système

F71G25

Date de publication

21 avril 2012

Introduction

Ce document académique portant sur Science enseignante et intitulé Demande d'installation de la théorie des médias théoriques et agricoles en Sciences agricoles de base Chinese Agriculture a été édité et complété par Département des médias, Collège des sciences humaines, Université agricole Jilin de MeiJieLianDong, HongXingKe, ChuanBoShiXiao a été édité et complété. Publié à 21 avril 2012 dans le journal Les amateurs de nouvelles: la moitié, volume 2011, (8), sous copyright.

Institution et adresse
Département des médias, Collège des sciences humaines, Université agricole Jilin