Du niveau théorique, les besoins éducatifs requis des résidents ruraux incluent l'offre de l'éducation, de l'offre et de la ruralité obligatoire, de fournir des services et des résultats et des critères, sont affectés par les virages étrangers, affectent également les critères d'évaluation. Pratiquer du point de vue de la perspective, la politique éducative actuelle de la Chine est difficile à répondre aux exigences de l'éducation obligatoire des résidents ruraux, et il n'existe aucun mécanisme de communication efficace entre les fournitures. Éducation et niveau de consommation. Les résidents ruraux ne peuvent compter que sur leur propre économie. Conditions, capital social et capitale culturelle, exprimant des loisirs éducatifs en choisissant des écoles, choisissant même cesser de fumer. Par conséquent, le gouvernement doit réfléchir au modèle d'approvisionnement et logique de l'éducation obligatoire rurale et établit un gouverneur et leurs ruraux et leurs parents. Les expressions éducatives exigent des mécanismes express et de communication pour assurer le désir d'éduquer.