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Selon les instructions de la théorie du développement durable, il a établi le potentiel de production maximal et les avantages économiques les plus élevés pour les objets de recherche, en utilisant une méthode d'évaluation géographique globale (SIG) et floue. Le système d'évaluation des terres dans le cadre du programme est ciblé pour divers programmes et diverses cultures et la méthode d'évaluation des indicateurs de normalisation et d'évaluation est normalisée en fonction de la normalisation. La méthode est normalisée et la méthode d'évaluation complète et SIG est appliquée. Technique détermine l'adéquation de chaque unité d'évaluation et de la création d'une carte spéciale de l'évaluation de la santé. Les résultats montrent que la plupart des pièces d'étang sont meilleures dans les deux programmes, conformément aux réalités et buts locaux.

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Numéro d'édition

2005, 21(z1)

Numéro de classification

S159.2

Classification du système

R64TH1

Date de publication

20 août 2007

Introduction

Ce document académique portant sur se brouiller et intitulé Agriculture Agricole Terrain sans plusieurs titres de SIG et de mathématiques flou en 1393 Chinese Agriculture a été édité et complété par Département des ressources naturelles et de l'environnement, de l'Université agricole de Huazhong, de la cline Laboratoire d'environnement substropétique et d'environnement, ministère de l'Éducation, Wuhan, 430070, Chine de ZhouYong, YuJing, ZhouQingBo, RenYi a été édité et complété. Publié à 20 août 2007 dans le journal Magazine d'ingénierie agricole, volume 2005, 21(z1), Projet de recherche scientifique et technologique national, projet de financement de l'Académie chinoise des sciences sous copyright.

Fonds et projets
Projet de recherche scientifique et technologique national, projet de financement de l'Académie chinoise des sciences
Institution et adresse
Département des ressources naturelles et de l'environnement, de l'Université agricole de Huazhong, de la cline Laboratoire d'environnement substropétique et d'environnement, ministère de l'Éducation, Wuhan, 430070, Chine