Répondre aux caractéristiques des enseignants dans les collèges agricoles supérieurs à la localité, les systèmes d'évaluation à plusieurs niveaux associés aux élèves sont l'organisme principal, les experts du collège, les concessions des enseignants. Considérez les résultats faibles et d'évaluation des indicateurs de qualité des enseignants, construisant un modèle d'évaluation de la qualité des cours d'enseignants basés sur la théorie préliminaire, induction floue, utilisez la méthode d'autonomisation du calcul du facteur de poids, en évitant les problèmes de distribution de poids et de pénétrer trop d'incertitude de la Critères d'évaluation, le modèle est appliqué aux résultats d'évaluation réels, les résultats de l'évaluation conformément aux résultats de l'évaluation de la méthode résumée pondérée, vérifient l'efficacité du modèle. Les résultats montrent que le modèle d'objet floue évalue le modèle d'enseignant de la qualité de l'université est simple et réalisable, et des conclusions sont fiables.