Le jardin a de nombreux cours pratiques et la théorie est très difficile à comprendre et la méthode d'enseignement de la situation en fonction des besoins en enseignement des jardins paysagers. Amélioration de l'utilisation spécifique de la loi pédagogique dans le jardin paysagiste, à savoir le rôle de simulation, créant des situations d'expérience;Utilisez la physique, des images ou des vidéos, créant des situations d'image;Problèmes de combat, créant une exploration.
2015, (2)
TU986.4
11 mars 2015
Ce document académique portant sur méthodes d'enseignement et intitulé Analyser la situation des lois sur les paysages paysagistes en 1393 Chinese Agriculture a été édité et complété par Département de cultivation, Université Hai Nam, Haikou, Hai Nam 570228, Chine de YangDingHai, ShenYiChun, FanDongYing, QingJingJiaoXueFa a été édité et complété. Publié à 11 mars 2015 dans le journal Heilongjiang Science agricole., volume 2015, (2), La province de Hainan, la Chine et l'Université de l'Ouest ont amélioré un projet de sponsor de travail complet sous copyright.